Introducción

Descripción y Objetivos: Este curso está diseñado como una herramienta práctica y teórica para educadores, psicólogos y monitores que buscan transformar el clima escolar a través del juego. En un entorno donde la competencia y el individualismo suelen derivar en conflictos, los juegos cooperativos surgen como una pedagogía de la paz, donde el éxito de uno depende del éxito del grupo. El objetivo principal es dotar a los participantes de estrategias lúdicas que fomenten la empatía, la comunicación asertiva y la resolución no violenta de conflictos.

Actividades y Metodología: A lo largo del curso, los alumnos explorarán desde las bases psicológicas del juego hasta la implementación de dinámicas complejas de cohesión grupal. Las actividades incluyen el análisis de lecturas fundamentales, la visualización de casos prácticos en video y, fundamentalmente, la participación en foros de debate. En estos espacios, se espera que los estudiantes compartan sus experiencias previas, adapten los juegos a sus realidades locales y diseñen colectivamente nuevas formas de intervención en el aula.