Perfilado de sección

  • La evaluación es un componente transversal en el diseño instruccional que no debe relegarse únicamente al final del proceso. Se requiere planificar evaluaciones diagnósticas para conocer el punto de partida, formativas para monitorear el progreso durante el curso, y sumativas para verificar el logro de los objetivos finales. Un diseño instruccional de calidad asegura una "alineación constructiva": los objetivos, las actividades de aprendizaje y los instrumentos de evaluación deben ser estrictamente coherentes entre sí.

    La retroalimentación o "feedback" efectivo es igualmente vital para consolidar el aprendizaje. En este módulo, se aborda cómo diseñar rúbricas claras, cuestionarios de autoevaluación y esquemas de corrección que brinden al alumno información oportuna y constructiva sobre su desempeño, guiándolo hacia la mejora continua y validando la eficacia del propio diseño del curso.

    Video Propuesto: 7 Pasos para Diseñar Productos de Formación Efectivos en Diseño Instruccional

    • Descripción: Un resumen dinámico sobre cómo cerrar el ciclo del diseño instruccional asegurando que la evaluación, los contenidos y la formulación de objetivos estén perfectamente alineados.

    • Foro: El Valor del Feedback

      Piensa en un método de evaluación que vaya más allá del tradicional cuestionario de verdadero/falso. Describe brevemente una actividad de evaluación innovadora para un entorno virtual y explica cómo le proporcionarías retroalimentación constructiva a los estudiantes a partir de ella.