Curso de Fotografía Profesional

Cada alumno deberá presentar la cámara o dispositivo que utilizará durante el curso, detallando sus características principales (tipo de sensor, lente) y compartiendo una fotografía de prueba explicando cómo sujetó el equipo para lograr nitidez.

Los estudiantes deberán subir dos fotografías del mismo sujeto en modo manual: una utilizando una velocidad de obturación rápida para congelar un movimiento, y otra variando el diafragma para desenfocar el fondo (poca profundidad de campo), explicando los parámetros utilizados.

Se pedirá a los alumnos que salgan a su entorno cercano y capturen una fotografía donde se aplique claramente la regla de las líneas de fuga o los marcos naturales. Los compañeros deberán comentar sobre el peso visual y el recorrido del ojo en la imagen.

Utilizando una fuente de luz natural (como una ventana) y un reflector casero (como una cartulina blanca), el alumno deberá retratar a una persona o un objeto demostrando el esquema de luz lateral o Rembrandt, discutiendo en el foro las dificultades encontradas con las sombras.

Los participantes publicarán una comparativa del archivo original en bruto (RAW/JPG directo de cámara) y la versión final editada, explicando qué parámetros modificaron (luces, sombras, temperatura) y qué intención artística buscaban lograr.

Los alumnos deberán realizar dos retratos de la misma persona (uno frontal y uno en perfil o tres cuartos) utilizando luz de ventana. En el foro, compartirán las imágenes y explicarán qué instrucciones (dirección) le dieron al modelo para lograr la expresión capturada, debatiendo qué ángulo ...

Se solicitará a los estudiantes fotografiar un objeto cotidiano complejo (como una botella de vidrio o un objeto metálico) utilizando iluminación casera o de estudio. Deberán explicar en el foro cómo posicionaron la luz y qué materiales usaron (cartulinas, telas difusoras) para evitar reflejos ...

Los alumnos deberán salir durante la "hora dorada" y realizar una fotografía de paisaje (natural o urbano) donde tanto el elemento más cercano como el fondo estén completamente enfocados. En el foro, discutirán qué parámetros ISO/Velocidad/Diafragma emplearon para lograr esta profundidad de campo.

Cada estudiante deberá emplatar una preparación sencilla (un desayuno, una taza de café o un postre) y fotografiarla utilizando luz lateral o trasera (contraluz). En el foro, analizarán cómo la dirección de la luz afectó la textura del alimento frente a sus compañeros.