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Foro: "El Mito de la Etiqueta"

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Basándote en el concepto de plasticidad cerebral, debate con tus compañeros: ¿Cuáles son los riesgos de "etiquetar" tempranamente a un alumno con un tipo de inteligencia dominante? ¿Cómo podemos evitar que la TIM se convierta en una caja limitante en lugar de una herramienta de expansión?

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