Foro: "La decisión del Armador"

Los alumnos deben imaginar que son el armador del equipo en un partido ajustado. Con un pase perfecto a la zona 3, se les describirá una disposición de bloqueo rival específica. Deberán explicar a qué jugador (punta, central, u opuesto) le armarían la pelota y por qué, fomentando el debate sobre la lectura de juego.