Perfilado de sección

  • Para dar respuesta a esta interrogante, es necesario dejar en claro que el constructivismo es uno de los tantos modelos pedagógicos que se han ido construyendo a lo largo de la investigación de la ciencia de la pedagogía en apoyo de los procesos de enseñanza/aprendizaje de los y las estudiantes desde sus inicios para la escolaridad.

    Por lo tanto, es que el constructivismo es un modelo pedagógico basado en el estudio que plantea la posibilidad que tiene el ser humano en implicarse en la construcción de su propio aprendizaje y conocimiento, esto ya que, es el sujeto quien reconstruye su realidad, realiza esquemas y estructuras que le permite formar los diferentes recursos intelectuales, los cuales también están continuamente en cambio, formación y consolidación, de esta forma encontrando ese equilibrio que le permite construir su aprendizaje (Hernández, G.), el cual se efectúa constantemente a través de la relación y la experiencia con sus pares y entorno cultural (docentes, compañeros entorno sociocultural, familia, etc.).