Perfilado de sección

  • Colapsar Expandir

    Introducción

    Colapsar todo Expandir todo

    Curso de detección y prevención del acoso escolar - Bullying

    Curso de detección y prevención del acoso escolar - Bullying

    Bienvenidos al Curso de Detección y Prevención del Acoso Escolar - Bullying. Este programa está diseñado para dotar a docentes, padres y a la comunidad educativa en general de herramientas teóricas, prácticas y legales para identificar, intervenir y erradicar la violencia en los entornos físicos y digitales. A lo largo del curso, exploraremos la naturaleza del acoso tradicional, los nuevos desafíos tecnológicos como el ciberbaiting y la toxicidad en los videojuegos, así como el marco legal que ampara a las víctimas.

    La metodología del curso se centra en el aprendizaje colaborativo. Contaremos con material audiovisual actualizado para ejemplificar cada temática y, como pilar central, diversas actividades de participación mediante foros. En estos espacios, analizaremos casos reales y diseñaremos estrategias conjuntas, transformando la teoría en acciones concretas que promuevan la convivencia sana y el respeto mutuo.

  • Colapsar Expandir

    Módulo 1: Introducción al Bullying

     

    El acoso escolar, comúnmente conocido como bullying, es un fenómeno complejo que va mucho más allá de un simple conflicto entre estudiantes. Se define como una serie de comportamientos agresivos, intencionados y repetitivos, donde existe un desequilibrio de poder real o percibido entre el agresor y la víctima. Esta violencia puede manifestarse de múltiples formas: física, verbal, psicológica e incluso de exclusión social, convirtiendo el entorno educativo, que debería ser un espacio seguro, en un escenario de vulnerabilidad extrema.

    Las consecuencias de no detectar y detener el bullying a tiempo son devastadoras. Las víctimas suelen desarrollar cuadros de ansiedad, depresión, disminución del rendimiento académico y fobia escolar, dejando secuelas que pueden prolongarse hasta la vida adulta. Comprender la raíz de esta dinámica es el primer paso indispensable para desarticular el silencio cómplice de los espectadores y generar un ecosistema basado en la empatía y la protección.

    • Video sugerido: ¿Qué es el bullying? Definición y consecuencias

    • Descripción: Un video animado y muy didáctico del canal "Luca Educación" que explica de forma clara y visual qué es exactamente el acoso escolar y detalla sus consecuencias principales.

    Para una mejor comprensión: bullying=intimidación, en Chile se entiende como acoso escolar= Perseguir, sin darle tregua ni reposo, a una persona (Real Academia), entonces, sea intimidación y/o acoso, lo cierto es que en el ámbito en que se pretende desarrollar la temática del curso, va desde una "anti"-intimidación y/o acoso, hasta la evasión de peligros físicos o definitivamente un enfrentamiento "inteligente", junto al manejo de conflictos menores, propios del entorno escolar.
     
     

    • LAS CIFRAS DE UN FENOMENO Página
    • Acoso virtual o Cyber-bullying Página

    • Las Netiquetas


    • En Internet convivimos muchos usuarios. Son máquinas las que nos facilitan las comunicaciones entre unos y otros, pero somos personas los que estamos ahí, disfrutando del servicio. El principal objetivo de que estemos usando dicho servicio es la satisfacción de divertirnos y disfrutar un servicio de calidad, con los menores problemas posibles.

      ¿Qué es la netiqueta?

      Es un conjunto de reglas que regulan el comportamiento de los usuarios para comunicarse en la red, en pocas palabras es la etiqueta del ciberespacio.

      ¿Para qué conocer la netiqueta?

      Es muy importante tener en cuenta estas reglas, para no generar conflictos o desagravios en la comunicación dentro de las diversas plataformas virtuales existentes.

      Las 10 reglas básicas de la netiqueta:

      • Regla N° 1: Recuerde lo humano – Buena educación

      Normalmente en Internet somos anónimos, tratar a las personas con las que te comunicas con respeto, medir las palabras que dices, pues lo que escribes puede ser archivado y luego utilizado en tu contra, en general tratar a los demás cómo nos gustaría que nos traten.

      • Regla N° 2: Compórtate como en la vida real

      Sea respetuoso y compórtese de acuerdo a las leyes de la sociedad y del ciberespacio, ya que en el ciberespacio las posibilidades de ser descubierto parecen remotas pero esto no debe hacernos olvidar que hay un ser humano al otro lado del computador.

      • Regla N° 3: Sepa en qué lugar del ciberespacio está

      Antes de participar en una actividad en Internet, se debe observar la  conducta, costumbres y leer las normas del sitio. Ya que en todas no funcionan de la mismas forma y puede cometer errores por no estar informado.

      • Regla N° 4: Respete el tiempo y el ancho de banda de los demás

      Antes de enviar una  información a una determinada persona asegúrese que lo que envía es de importancia, sea breve y conciso ya que el tiempo de los demás vale, y este deja de realizar otras actividades por dedicarle tiempo a leer lo que enviaste.

      • Regla N° 5: Forma de escritura

      Utilice buena redacción y gramática para redactar tus correos, sea claro y coherente con la información que transmite para que esta no sea distorsionada; sea sencillo, agradable, educado y evite utilizar lenguaje ofensivo porque puede molestar a alguien.

      • Regla N° 6: Comparta el conocimiento de expertos

      Comparte tus conocimientos y de los demás expertos con otras personas de la red y has del ciberespacio un medio para enseñar y comunicar lo que sabes. Ponte en el lugar de los demás y recuerda cuando no sabías algún tema, sobre lo que ahora te preguntan.

      • Regla N° 7: Ayude a que las controversias se mantengan bajo control

      Cuando quieras formar parte de una conversación como en un foro, hazlo cuando estés seguro de lo que vas a escribir. Mantente fuera de discusiones que no dominas, así que se prudente en el momento de opinar o entrar en un grupo de discusión.

      • Regla N° 8: Respeto por la privacidad de los demás

      Si compartes el ordenador con otros miembros o usuarios, respeta sus datos. No leas correos ajenos, no mires sus archivos, etc. Esto es aplicable tanto a usuarios que usen tu ordenador, como otros usuarios que no lo hagan.

      • Regla N° 9: No abuse de las ventajas que pueda usted tener

      No aprovecharse de las ventajas que pueda tener por el conocimiento o el acceso a distintos sistemas que sepas, no te da derecho de aprovecharte de los demás.

      • Regla N° 10: Excuse los errores de otros

      Recuerda que todos somos humanos y por lo tanto, todos nos equivocamos. Nunca se debe juzgar a alguien por sus fallos. En todo caso, ayudarlo o sugerirle cuando se encuentre un error y nunca mostrar prepotencia al encontrar un fallo y mucho menos reírse de él.


    • Evaluación de netiqueta Cuestionario

    • Más información

    • Foro de Reflexión "Rompiendo Mitos"

      Los estudiantes deberán compartir una creencia popular o un "mito" sobre el bullying (ej. "son cosas de niños") y argumentar, con base en el texto del módulo, por qué esa afirmación es perjudicial para la prevención.

  • Colapsar Expandir

    Módulo 2: Ciberbaiting: El acoso a los docentes

    Con la proliferación de los teléfonos inteligentes, ha surgido una preocupante variante del ciberacoso denominada ciberbaiting, la cual invierte el paradigma tradicional al dirigirse desde los alumnos hacia los profesores. Esta práctica consiste en provocar intencionalmente al docente durante la clase hasta hacerle perder el control, grabando su reacción (a menudo de enojo o angustia) para luego difundirla en redes sociales. El objetivo es humillar y ridiculizar al educador frente a una audiencia masiva.

    El impacto del ciberbaiting es severo, afectando drásticamente la salud mental de los profesionales de la educación, quienes pueden sufrir cuadros graves de estrés, desautorización clínica e incluso el abandono de su vocación. Abordar este problema requiere no solo el apoyo institucional hacia el cuerpo docente, sino también una profunda educación en ciudadanía digital para los jóvenes, enseñándoles que la pantalla no exime de la responsabilidad ética ni legal de sus actos.

    • Video sugerido: CIBERBAITING

    • Descripción: Material conciso creado por la investigadora Cristina Etxeandia que define rápidamente este fenómeno, ideal para introducir a los alumnos a este término que muchos desconocen.

    ciberbaiting

    • Acoso en las redes sociales Archivo

    • El ciberbaiting es una actividad en alza que merece la pena conocer. Se trata de una variante del ciberbullying, pues es un tipo de acoso en la Red, pero hace referencia al acoso que los alumnos llevan a cabo a los profesores.

      La práctica consiste en humillar al profesor burlándose de él en clase, haciéndoles bromas y cualquier práctica para descontrolarlo. Sus reacciones se graban en el celular y después se suben a las redes sociales, en muchos casos resaltando sus defectos físicos o su reacción a las humillaciones.

      Sin dudas, es un tema serio. Muchos profesores sufren episodios de ansiedad y depresión atribuibles a estas prácticas.

      Debemos destacar que si bien los alumnos se lo toman como una broma o apuestan entre ellos para ver quién ridiculiza más al profesor, el ciberbaiting conlleva atentados contra el honor, injurias, insultos, amenazas, e incluso agresiones, todos ellos delitos tipificados en el código penal, y por tanto los alumnos pueden ser denunciados a la policía, aunque sean menores.

      Los profesores deben estar advertidos y preparados para saber manejar estas situaciones. Para prevenir este problema es necesaria la educación y enseñar a manejar las herramientas sociales en Internet desde una doble vía: desde el propio centro escolar y desde la familia.



    • Evaluación de Ciberbaiting Cuestionario
    • Foro de Análisis "El Docente Vulnerable"

      Los participantes deberán debatir sobre qué medidas preventivas puede tomar la dirección de un colegio para proteger a sus profesores frente al riesgo de ciberbaiting.

  • Colapsar Expandir

    Módulo 3: Ciberacoso por Videojuegos

    El universo de los videojuegos en línea ha crecido exponencialmente, creando comunidades virtuales globales donde los jóvenes interactúan a diario. Sin embargo, el anonimato y la competitividad desmedida a menudo dan pie a un entorno tóxico que facilita el ciberacoso. Insultos continuos por falta de habilidad, amenazas a través de los chats de voz, doxeo (revelación de datos personales) o la exclusión deliberada de partidas, son formas de violencia que muchas veces se normalizan bajo la excusa de que "es solo un juego".

    Esta normalización del maltrato digital es sumamente peligrosa, ya que ocurre en el tiempo de ocio del menor, invadiendo su espacio personal y de descanso. Es fundamental que los adultos comprendan las dinámicas de estas plataformas, fomentando un uso responsable de las herramientas de reporte y bloqueo que ofrecen los videojuegos, y acompañando emocionalmente a los jóvenes para que no toleren ni reproduzcan estas conductas agresivas en la red.

    • Video sugerido: Ciberbullying en el gaming

    • Descripción: Una campaña impulsada por Orange España que retrata de manera realista la toxicidad, los insultos y el acoso que miles de jóvenes gamers sufren a través de sus auriculares mientras juegan.

    • Ciberbullying por video-juegos Carpeta

    • El  ciberacoso en los videojuegos va mucho más allá de ese afán sin sentido de molestar y humillar a los  jugadores y  jugadoras. Afecta directamente la integridad psicológica, llegando a producir casos tan graves que incluyen hasta amenazas de muerte a los jugadores y sus familiares.

      En el mundo de los videojuegos existe un lado que muchos no toman en cuenta, o incluso lo toman como broma o algo sin importancia. El llamado "bullying" o acoso en videojuegos, va desde la más sencilla broma cuando te vencen por algún error tonto en una partida de Call of Duty, hasta humillar públicamente a alguien por eso, o por siquiera preguntar alguna duda de novato en un chat. Esto es considerado  acoso,  y cualquier persona es susceptible a eso.

      Pero más allá de este mal que durante tanto tiempo ha existido en la comunidad gamer, ha nacido otro, en algunos casos más severos. O mejor dicho, siempre ha existido pero últimamente se ha incrementado a niveles nunca antes vistos: el acoso a los desarrolladores de videojuegos.


    • Evaluación de Ciberacoso Cuestionario
    • Foro de Estrategias "Jugando Seguro"

      Los estudiantes propondrán reglas básicas de "netiqueta" (comportamiento digital) que deberían ser obligatorias en cualquier comunidad de videojuegos para evitar la toxicidad.

  • Colapsar Expandir

    Sexting: ¡tú privacidad a vista de todos! Autora: Viviana Menares

    El sexting consiste en enviar contenidos sexuales por medio de los moviles. 

    El sexting no es una prueba de amor, es un riesgo social.

    • Guía sobre adolescencia y sexting: qué es y cómo prevenirlo Archivo
    • Estudio online “Sexting, una amenaza desconocida” URL 

    • El sexting no es una prueba de amor, es un riesgo social.
      ¿Estás seguro de que quieres ser parte de él?

    • Es El sexting es el fenómeno social que nace de la "moda" de enviar fotografías provocadoras y con una connotación sexual a personas de "confianza". A medida que el uso de las TICS va aumentando, este fenómeno va creciendo potencialmente, llamando la atención sobre todo de los jóvenes y adolescentes. Uno de los factores que mas inciden en la propagación del sexting es la "inocencia" o falta de información que se tiene sobre la pre-valencia de estos contenidos en la red, ya que muchos individuos poseen la creencia de que al borrar las fotografías y videos sexuales de sus móviles, estos desaparecen, pero lo que muchos no saben es que esto NO sucede, puesto que lo que subo a la red, queda permanentemente gravado en los monitores de la empresa que me presta los servicios de internet y en los de aquellas personas que vieron mi contenido.


      Los Riesgos del Sexting:
       
      1.    Es una creencia común el que se piense que la fotografía estará segura en el dispositivo móvil en el que fue tomada, siendo que hay varias cosas que podrían salir mal, desde perder el dispositivo hasta que alguien la pueda ver. Estos riesgos existen aún con aplicaciones que supuestamente borran las fotografías, como Snapchat.
       
      2.    Cuando se envía una fotografía explicita, la persona que la recibió podría molestarse y terminar publicándola. Una fotografía de este tipo puede terminar afectando dramáticamente la vida de una persona, independientemente de la edad.
      3.    Alguien que tenga su fotografía o video sugerente a sexo, tendría una herramienta para chantajearlo (e éste se le conoce en específico como “sextorsión”) o también se podría generar el “ciber-acoso”. Ambos casos pudieran tener consecuencias graves. El problema está en que este tipo de fotografías fueron tomadas o por la persona misma que aparece en la fotografía (selfie) o con su consentimiento, por lo que las acciones legales suelen complicarse, dependiendo de la jurisdicción.
       
      Antes de hacerte parte del Sexting debe considerar que:


      Ø  Lo que se publica en Internet se queda ahí para siempre: En el momento que enviaste la foto, ya no tienes control, pues se queda en los monitor de la compañía que te presta servicio de internet y en los monitores de cada persona que haya visto la foto, por lo que hay muchas probabilidades de que vuelva a aparecer.
       
      Ø  Desnudos + minoría de edad = delito: Ya sea tomar las fotografías, enviarlas o poseerlas.
       
      Ø  A pesar de que las leyes te protegen, las consecuencias sociales son abrumadoras: Por ley, las imágenes de una persona no pueden publicarse sin su permiso, especialmente las de este tipo. Sin embargo, mientras se resuelven disputas, el daño está hecho, ya sea frente a tu familia o tus amistades. Cuando el sexting deriva en humillación y acoso, la víctima sufre un daño psicoemocional y social lo suficientemente altos como para culminar en el suicidio.
       
      Ø  Sexting + infidelidad es una bomba esperando a explotar: Podría terminar en una venganza cibernética.
       
      Aquellos padres que se están preguntando ¿Cómo prevengo el sexting en mi hijo/a adolescente?
       
      Algunos especialistas en protección a menores en Internet señalan que:


      1.    Se debe hacer hincapié en la privacidad: Se recomienda que los padres tengan conversaciones con sus hijos sobre la importancia de la privacidad, que va desde los datos personales hasta fotografías íntimas.
       
      2.    No dejar que el menor pague su propia cuenta del móvil: Se ha descubierto que si un menor paga su cuenta del dispositivo móvil, se siente merecedor de autonomía y le da una falsa sensación de adultez.
      3.    Evitar que los menores tengan computadoras portátiles o en su habitación: El poner una computadora en un área pública previene comportamientos derivados del exceso hormonal e influencia de páginas de contenido eróticos.
      4.    Informar a sus hijos/as sobre cómo al enviar información por internet, se pierde control sobre la misma: señalando que luego de enviada la fotografía o video, es imposible saber el alcance que tendrá. Considerando siempre que para los adolescentes es fácil hacer sexting con sus parejas, ya que sienten plena confianza con esa persona.
       
      5.    Hablar con los menores sobre mantenerse al margen de sexting: Aún no siendo ellos los que toman las fotografías, podría llegar a sus manos una fotografía de un tercero, en este caso, lo mejor es abstenerse de reenviarlas. De la misma manera es fundamental evitar solicitar imágenes sugerentes y es una buena idea el hacerles ver los riesgos que existen si la fotografía de su novio o novia cae en las manos equivocadas.
       
      6.    Hacerles ver que es un delito:   Explicarles que en algunos Paises el intercambio de fotografías explícitamente sexuales donde aparecen menores de edad es considerado como pornografía infantil y, por tanto, es penado por la ley. Esto es independientemente de si las fotos fueron tomadas con consentimiento o no de la persona que aparece en ellas; el intercambio, el reenvío de las fotos de este tipo es considerado un delito.
    • Evaluación de sexting Cuestionario
      Abrió: sábado, 29 de octubre de 2016, 13:33
  • Colapsar Expandir

    ACOSO TELEFONICO- Alejandra Gutierrez




    • Caso real consecuencias acoso telefonico Archivo

      Reportaje de la Revista PAULA

    • acoso telefónico por parte de empresas URL
      Hace unos meses atrás, comenzó el auge de unas de las practicas adoptadas por empresas, mas repudiadas por la población chilena, el cobro de deudas o la simple entrega de información de diversa índole a través de llamados telefónicos a las horas y días menos esperados.

      Tanto fue el enojo de los chilenos, que surgen agrupaciones que luchan contra estas practicas tan incomodas para la población.

    • reclamos por acoso telefonico de empresas URL

      En esta aplicación usted podrá ingresar sus datos y manifestar su voluntad de ser borrado de las listas de envíos masivos publicitarios y/o promocionales de las empresas a través de:

      • CORREOS ELECTRÓNICOS;
      • LLAMADOS O SERVICIOS DE MENSAJERÍA TELEFÓNICOS;
      • ENVÍOS DE PUBLICIDAD IMPRESA POR CORREO CONVENCIONAL.

      Recuerde: Los derechos de los consumidores en cuanto a la protección de sus datos personales están regulados por una ley especial (Ley 19.628 de Protección de Datos Personales).

    • Spam telefonico URL

      • La normativa de consumo prohíbe estas llamadas desde las nueve de la noche hasta las nueve de la mañana en días laborales y a cualquier hora en fines de semana y festivos



    • El acoso en general, es una de las formas más estresantes de relación entre las personas, en donde existe una persecución u hostigamiento constante que puede ser más o menos evidente desde una persona a otra o peor aún, desde varias personas a una sola. La finalidad del acoso es obtener algún beneficio por parte del acosado.

      Una de las formas de acoso a distancia es la denominada ciberacoso, la cual puede realizarse a través de la Internet o a través del teléfono móvil, en cuyo caso se denominara más exactamente como acoso telefónico.

      Este acoso telefónico por lo general va de la mano con otras manifestaciones de persecución, logrando un efecto sinérgico en la victima.  


    • EVALUACION DE ACOSO TELEFÓNICO. Cuestionario

      ESTA EVALUACIÓN MIDE LOS APRENDIZAJES OBTENIDOS EN EL TEMA DE ACOSO TELEFÓNICO.

    • RECOMENDADOS 

      Tienda de Libros Recomendados
      Libros Medicina, Psicología y Salud - Libros de Educación - Libros de Ciencias
      Libros de Mascotas - Libros de Hogar, Tejido y Jardín - Libros de Negocios
      Libros de Cocina y Repostería - Libros de Autoayuda

      Libros recomendados por Educagratis

  • Colapsar Expandir

    GROOMING

    ALERTA



    • Power Point Archivo
    • Decálogo del Grooming URL

    • ¿Qué es el grooming?

      Es una serie de conductas y acciones deliberadamente emprendidas por un adulto con el objetivo de ganarse la amistad de un menor de edad, creando una conexión emocional con el mismo, con el fin de disminuir las inhibiciones del niño y poder abusar sexualmente de él. En algunos casos, se puede buscar la introducción del menor al mundo de la prostitución infantil o la producción de material pornográfico.


       Características del grooming

      Se diferencia claramente del ciberbullying precisamente por sus principales características:

      ·         Hay una diferencia de edad significativa entre el agresor y la víctima, es decir, se produce entre un adulto (agresor) y un menor (víctima).

       

      ·         Busca obtener de los menores beneficios de índole sexual. La mayor parte de las veces se centran en conseguir imágenes o vídeos del menor con contenido sexual, pero en otras ocasiones se persigue el tener un contacto real con el menor para abusar de él sexualmente. El grooming está claramente relacionado con la pederastia y la pornografía infantil. El grooming es pues el “engatusamiento” que el agresor lleva a cabo para engañar a la víctima y obtener de él lo que busca, imágenes, vídeos o un contacto real para abusar sexualmente.

       

      Fases del grooming

      El grooming se lleva a cabo por parte del agresor en una serie de fases que conviene conocer:

      1.       Fase de acercamiento: donde el adulto está estudiando al menor en la Red, observa sus intereses, sus comentarios, en qué servicios o webs está presenta y actúa, etc. Una vez analizado se hace pasar por otro menor de edad similar a la de la víctima e intenta establecer contacto con él, diciéndole que tiene gustos similares, visita los mismos servicios de la Red, etc.

       

      2.    Fase de relación: el adulto ahora intenta consolidar la confianza con el menor haciéndole confesiones que son inventadas, compartiendo supuestos secretos con él o contándole cosas íntimas y personales.

       

      3.    Fase de acoso: una vez que ha logrado afianzar la confianza se lanza a pedirle imágenes desnudo o con poses provocativas, vídeos o que lo haga delante de la webcam, en ocasiones prometiéndole que él hará lo mismo también. Si lo consigue, lo utilizará para chantajearle y pedirle cada vez más o con mayor contenido sexual, amenazándole de que si no lo hace difundirá lo que tiene y se lo contará a sus familiares. Para en ocasiones presionarle aún más y tener un contacto real donde abusar sexualmente de él.

       


       


    • Evaluación de Grooming Cuestionario
  • Colapsar Expandir

    Phishing o Suplantación de Identidad

    • Usurpación de Identidad y certificación digital: propuestas para el control del fraude electrónico Archivo
    • Información de Panda Security URL
    • Información sobre Phishing Página

      Phishing o suplantación de identidad es un término informático que denomina un modelo de abuso informático y que se comete mediante el uso de un tipo de ingeniería social caracterizado por intentar adquirir información confidencial de forma fraudulenta (como puede ser una contraseña o información detallada sobre tarjetas de crédito otra información bancaria). El cibercriminal, conocido como phisher, se hace pasar por una persona o empresa de confianza en una aparente comunicación oficial electrónica, por lo común un correo electrónico, o algún sistema de mensajería instantánea o incluso utilizando también llamadas telefónicas.1

      Dado el creciente número de denuncias de incidentes relacionados con el phishing o "pharming", se requieren métodos adicionales de protección. Se han realizado intentos con leyes que castigan la práctica y campañas para prevenir a los usuarios con la aplicación de medidas técnicas a los programas. Se considera pishing también, la lectura por parte de terceras personas, de las letras y números que se marcan en el teclado de un ordenador o computadora.



    • Presentación Phishing Archivo
    • Evaluación del Curso Cuestionario

      Responda el siguiente cuestionario para evaluar lo aprendido. Dispone de máximo 3 intentos para aprobar.

  • Colapsar Expandir

    Módulo 4: Cuestiones Legales del Ciberbullying

    El acoso escolar y el ciberbullying han dejado de considerarse problemas exclusivamente disciplinarios del interior de la escuela para convertirse en asuntos de interés jurídico. Las legislaciones actuales obligan a las instituciones educativas a contar con protocolos de convivencia claros y a actuar con diligencia ante la primera sospecha de hostigamiento. Omitir estas responsabilidades puede derivar en graves sanciones civiles y administrativas para los colegios y sus directivos.

    Por otro lado, los agresores y sus familias no están exentos de responsabilidad penal y civil. Conductas como la suplantación de identidad, las amenazas, la difamación o la difusión de imágenes sin consentimiento, constituyen delitos tipificados que son perseguidos por la ley, incluso si son cometidos por menores de edad. Conocer este marco legal es vital para empoderar a las víctimas e instar a los agresores a comprender la gravedad y las consecuencias reales de sus acciones

    • Video sugerido: Noticiero Judicial: Cápsula educativa – Acoso escolar

    • Descripción: Cápsula informativa del Poder Judicial de Chile que detalla las obligaciones de los establecimientos y cómo la ley ampara a las víctimas de violencia escolar y digital.

    • PPT Ciberbullying Archivo
    • Ley 20.536. Ley de No violencia escolar. URL
    • Noticia de Acción legales. Ciberbullying. URL
    • Estudio sobre Ley de Violencia Escolar. Archivo
    • Asesoría Abogado sobre Ley de Violencia Escolar. Archivo

      1.    El Ciberacoso o Ciberbullying puede ser definido como la intimidación psicológica u hostigamiento que se produce entre pares, frecuentemente dentro del ámbito escolar, pero no exclusivamente, sostenida en el tiempo y cometida con cierta regularidad, utilizando como medio las tecnologías de la información y la comunicación. (Vidal, 2012). 


      2.     El Ciberacoso o Ciberbullying puede ser definido como la intimidación psicológica u hostigamiento que seproduce entre pares, frecuentemente dentro del ámbito escolar, pero no exclusivamente, sostenida en el tiempo y cometida con cierta regularidad, utilizando como medio las tecnologías de la información y la comunicación. El ciberacoso produce un efecto psicológico devastador en sus víctimas, vulnerando su bienestar psíquico y su salud emocional. (Educarchile, 2014). 

       

    • Evaluación de Ciberbullying. Cuestionario
      Abrió: lunes, 8 de octubre de 2012, 23:59
      Cerró: viernes, 8 de octubre de 2021, 23:59

      Esta evaluación mide los aprendizajes obtenidos por los estudiantes de acuerdo a la temática expuesta de Ciberbullying y normativa vigente. 

    • Foro de Casos "El Límite Legal".

      Se expondrá un caso hipotético de difusión de rumores falsos por WhatsApp. Los alumnos deben identificar qué leyes se están vulnerando y qué pasos dicta el protocolo de denuncia.

  • Colapsar Expandir

    Módulo 5: Prevención y Estrategias de Intervención en el Aula

    La mejor herramienta contra el bullying es la prevención proactiva. Un clima escolar positivo no se logra únicamente castigando las malas conductas, sino cultivando activamente la educación emocional y la empatía desde edades tempranas. Estrategias como el aprendizaje cooperativo, los programas de mediación entre pares y la tutoría grupal permiten crear un tejido social en el aula que rechaza naturalmente la violencia y desactiva el poder que busca el acosador.

    Cuando el conflicto ya ha estallado, la intervención debe ser rápida, firme y restaurativa. Lejos de enfoques puramente punitivos que pueden generar resentimiento, las prácticas restaurativas buscan que el agresor asuma la responsabilidad del daño causado y repare su relación con la víctima y la comunidad. Asimismo, la intervención requiere un acompañamiento psicológico integral para devolverle a la víctima su autoestima y sensación de seguridad.

    • Video sugerido: ¿Qué es bullying? Tiina Mäkelä explica cómo reconocer y prevenir el acoso escolar

    • Descripción: Entrevista del proyecto Aprendemos Juntos (BBVA) a Tiina Mäkelä, experta internacional en programas contra el acoso, detallando métodos exitosos de prevención aplicables directamente en el salón de clases.

    • Foro Práctico "Dinámicas de Empatía"

      Cada alumno deberá investigar y describir brevemente una dinámica grupal (juego o actividad de 15 minutos) que utilizaría en un salón de clases para fomentar la unión y prevenir la exclusión.

  • Colapsar Expandir

    Módulo 6: El Rol de la Familia frente al Acoso Escolar

    La familia es el primer escudo protector y la principal red de apoyo frente al acoso escolar. A menudo, las víctimas callan por vergüenza o temor a represalias, por lo que los padres deben estar sumamente atentos a los cambios sutiles de conducta: alteraciones en el sueño, dolores psicosomáticos (como dolor de estómago antes de ir al colegio), pérdida de objetos personales o un repentino rechazo a los dispositivos electrónicos. La detección temprana desde el hogar es crucial para una intervención oportuna.

    El abordaje familiar debe basarse en la validación emocional y la colaboración estrecha con el colegio. Si se descubre que el hijo es la víctima, se le debe garantizar apoyo incondicional, evitando revictimizarlo con frases como "tú también debes defenderte". Por el contrario, si se descubre que el hijo es el agresor, los padres deben asumir el problema sin negación, colaborando activamente con la escuela para reeducar su comportamiento y establecer límites claros basados en el respeto.

    • Video sugerido: Niños ciberacosadores. Lo que no sabes de tus hijos.

    • Descripción: Un poderoso e impactante video que invita a los padres a reflexionar sobre la posibilidad de que sus propios hijos sean quienes están acosando a otros a través de sus teléfonos móviles, subrayando la importancia de la supervisión.

    • Foro de Apoyo "Alianza Familia-Escuela"

      Los participantes compartirán sus opiniones sobre cómo debe estructurarse la primera reunión entre los padres de la víctima, los padres del agresor y la dirección escolar para que sea constructiva y no un mero enfrentamiento.

  • Colapsar Expandir

    Evaluación final del curso

    • Evaluación final del curso Cuestionario

      Al aprobar esta evaluación, se habilitará el sistema para la descarga del certificado. Podrás descargar cualquiera o los tres modelos de certificado en cuanto apruebas la evaluación.