Los alumnos deberán subir una fotografía de su primer ejercicio de líneas y puntos o de su primera esfera, comentando qué parte del control del gatillo les resultó más desafiante, promoviendo el apoyo y la retroalimentación grupal.
Los alumnos deberán subir una fotografía de su primer ejercicio de líneas y puntos o de su primera esfera, comentando qué parte del control del gatillo les resultó más desafiante, promoviendo el apoyo y la retroalimentación grupal.