Foro: El Impacto del Diseño

Hola a todos.

Comparto mi experiencia con un curso online que tomé hace un tiempo y me pareció excelente.

Lo que determinó mi éxito y motivación como estudiante fue que el curso estaba sumamente organizado.

La estructura del diseño permitía un aprendizaje fluido porque explicaba muy bien y detalladamente cada paso a través de videos. Al segmentar el contenido de esta manera, el proceso fue claro, visual y sencillo de seguir lo que evitó cualquier tipo de confusión.

Esta experiencia me demostró el impacto que tiene una buena planificación y el uso correcto de recursos multimedia para guiar con éxito a los estudiantes en la educación en entornos virtuales.

Recientemente tomé un curso online y me pareció muy tedioso porque creo que utilizaron muchos recursos visuales largos (videos) y no diversificaron entregas de otras de contenidos, lo que me obligaba a ver uno tras otro video y al final terminé muy agotada.

Algunos de los cursos en los que tuve más éxito y me sentí ,ás cómodo, fueron aquellos que tenían una estructura clara desde el inicio. Saber cuáles eran los objetivos de aprendizaje, el orden de los contenidos, las fechas importantes y los criterios de evaluación me permitieron organizar de buena forma mi tiempo y tal vez lo mas importante, mantener la motivación. 

Creo que experiencias de este tipo te hacen entender que una buena planificación instruccional no solo organiza los contenidos, sino que también orienta al estudiante y favorece un aprendizaje más efectivo y motivador.

En base a mi experiencia, puedo decir que un buen diseño instruccional debe partir por una buena evaluación del público objetivo y posteriormente retroalimentarse continuamente en base a las exigencias que ese público le entrega a través del desarrollo de las actividades. Necesitamos un diseño flexible, quizá con materias y contenidos fundamentales y otros opcionales.

Hola a todos, soy RO.

Quería compartir una experiencia en un curso virtual reciente que, lamentablemente, me resultó muy deficiente. Siendo una persona sumamente detallista, la falta de estructura y coherencia en la planificación de esta propuesta me generó mucha frustración como estudiante.

Creo que el fracaso de este curso se debió a varios elementos estructurales que fallaron o estuvieron ausentes:

• Desarticulación entre teoría y práctica: Faltó por completo un hilo conductor. El material alojado en la plataforma era sumamente denso y puramente teórico, mientras que las clases sincrónicas eran totalmente prácticas y parecían casi inconexas con las lecturas. No había un diseño que uniera ambos mundos.

• Recursos desaprovechados: La plataforma no se utilizaba en todo su potencial y las autoevaluaciones "parecían decorativas", ya que no eran consideradas para el seguimiento de nuestro proceso.

• Ausencia de comunicación y feedback: Este fue quizás el punto más crítico. El foro era ignorado y era respondido por el docente muy tardíamente. Al no haber un canal de consulta efectivo, no existió un feedback real ni entre el profesor y nosotros, ni tampoco se fomentó la interacción o el debate entre los propios compañeros.

Esta experiencia me dejó en claro que, sin importar qué tan buenos sean los ejercicios prácticos o cuán completo sea el texto teórico, si no existe una planificación instruccional que integre los recursos, guíe al alumno y fomente la interacción humana, el proceso de aprendizaje queda a la deriva.

¡Saludos a todos y los leo!

Buenas tardes a todos y a todas, 

Tras mi experiencia recibiendo cursos online sobre diversos temas me gustaría aportar una reflexión a este foro. En primer lugar, considero que aquellos cursos que más éxito tienen son aquellos en los que los objetivos, retos y motivaciones están desde un primer momento claras. Logran atraer a la persona interesada y dejan claro al receptor cual es el perfil de salida al finalizar el curso. En segundo lugar, agradezco aquellos que van creando debates e informándote de tu progresión así como la adquisición de logros. 

Hola a todos y todas, 

El año pasado tuve un curso sobre la implementación de una norma de calidad. La verdad es que la materia era bien densa y algo difícil de comprender rápidamente. Cabe señalar, que este curso era online sincrónico, es decir, el profesor estaba en vivo y en directo, pero en línea.

No obsatante, a pesar de ser un curso "díficil", fue una de mis mejores experiencias, dado que primero, el curso era demasiado planificado y organizado, cada contenido comprendía una ejemplo práctico de cada cosa y teníamos un espacio para discutir los temas tratados, recibiendo un feedback inmediate sobre nuestro aprendizaje. 

Sin lugar a dudas, los elementos que permitieron que este curso fuera un éxito, es que fue un curso muy planificado y organizado, y que nunca dejó de lado la importancia del contexto de la organización, dado que estaban los ejemplos prácticos relacionados con la realidad organizacional, y nuestra perspectiva como estudiantes y profesionales de la organización.