Los estudiantes deberán compartir una creencia popular o un "mito" sobre el bullying (ej. "son cosas de niños") y argumentar, con base en el texto del módulo, por qué esa afirmación es perjudicial para la prevención.
Los estudiantes deberán compartir una creencia popular o un "mito" sobre el bullying (ej. "son cosas de niños") y argumentar, con base en el texto del módulo, por qué esa afirmación es perjudicial para la prevención.